Simonetta Lumachi: Le attività ludico educative per ragazzi con sindrome dello spettro autistico

2021-12-04T11:21:31+01:00

Clicca qui per iscriverti gratuitamente La disponibilità di posti è abbastanza elevata ma vi consigliamo di iscrivervi con sollecitudine. Nella lezione saranno presentati e illustrati diversi laboratori che possono offrire un sostegno alle competenze e alla qualità della vita di ragazze e ragazzi con sindrome dello spettro autistico. Questi laboratori sono di facile applicazione e traslazione in diversi contesti e sono realizzati da specialisti ed esperti, ognuno nel campo di attività. Tra questi, i lavoratori di robotica educativa. Simonetta Lumachi è laureata in Filosofia con indirizzo psicologico presso l’Università di Genova, ha conseguito un Master quadriennale presso l’Università Popolare di Roma di [...]

Simonetta Lumachi: Le attività ludico educative per ragazzi con sindrome dello spettro autistico2021-12-04T11:21:31+01:00

Pubblicate le graduatorie provinciali dei progetti presentati dalle Istituzioni scolastiche

2021-12-04T10:52:36+01:00

Sono pubblicate le graduatorie provinciali dei progetti presentati dalle Istituzioni scolastiche della provincia di Foggia. Cosi come definito dal Decreto Dipartimentale m_pi.AOODPIT 743 del 01-06-2021, i Centri Territoriali di Supporto, assegnatari dei finanziamenti, provvederanno per il seguito di competenza a predisporre i piani degli acquisti da effettuare, tenuto conto delle graduatorie provinciali, nonché specifici piani delle attività relativi all’erogazione del servizio, che tengano conto anche degli accordi con ausilioteche, centri tiflologici e altri centri specializzati. I Centri Territoriali di Supporto effettueranno gli acquisti ed erogheranno i relativi servizi necessari a promuovere il migliore utilizzo dei sussidi in dotazione, in collaborazione [...]

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AVVISO PRESENTAZIONE PROGETTI

2021-08-13T11:21:16+01:00

AVVISO PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI RELATIVI ALL'ACQUISTO E ALLA MANUTENZIONE DI ATTREZZATURE TECNICHE E DI SUSSIDI DIDATTICI E ALL'ACQUISIZIONE DI SERVIZI NECESSARI AL LORO MIGLIOR UTILIZZO DA PARTE DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE STATALI E PARITARIE DELL'INFANZIA, DEL PRIMO E SECONDO CICLO DI ISTRUZIONE DELLA REGIONE PUGLIA IL Decreto dipartimentale del 1 giugno 2021 n. 743 e la nota ministeriale dell'Istruzione del 21 luglio 2021 hanno fornito istruzioni operative per l'avvio delle procedure del nuovo Avviso 2021/2022. I progetti individuali e personalizzati per la richiesta di ausili tecnici, sussidi didattici e servizi collegati, devono essere trasmessi all'Ufficio Scolastico Regionale per la [...]

AVVISO PRESENTAZIONE PROGETTI2021-08-13T11:21:16+01:00

AUTISMO E TELERIABILITAZIONE

2021-04-15T18:52:19+01:00

La  telemedicina e la teleriabilitazione rappresentano delle tecnologie innovative nel caso in cui il professionista della salute (medico, psicoterapeuta, psicologo, logopedista, ecc.) e il paziente non si trovino nella stessa città o siano per qualche ragione (es. emergenza da coronavirus) impossibilitati a incontrarsi dal vivo. Tali strumenti  di diagnosi e di interevento si rivelano efficaci  nell’ambito di patologie complesse come i disturbi dello spettro autistico? Lunedì 19 aprile 2021 in diretta streaming dalle ore 15.30 sul canale youtube del Giannone Masi  per ascoltare gli specialisti del settore.

AUTISMO E TELERIABILITAZIONE2021-04-15T18:52:19+01:00

NUOVO “Spazio di Ascolto”

2021-03-23T09:23:42+01:00

E' stato ultimamente attivato un nuovo “Spazio di ascolto” con attività esperenziali di confronto per la gestione delle problematiche legate a momenti di difficoltà e di fragilità dei nostri giovani. NUOVO “SPAZIO DI ASCOLTO” Destinatari:  Genitori e insegnanti che rivestono un ruolo attivo nel processo formativo degli alunni  Personale che opera all’interno del sistema scolastico  Destinatari indiretti: alunni, per il tramite dei relativi operatori, che presentano difficoltà emozionali, comportamentali e di apprendimento Metodologia: Lo sportello prevede colloqui in presenza o a distanza con i destinatari interessati che ne faranno richiesta attraverso prenotazione. Modalità di prenotazione: la prenotazione [...]

NUOVO “Spazio di Ascolto”2021-03-23T09:23:42+01:00

Dipartimento per il Sistema Educativo di Istruzione e di Formazione -Avvio delle attività di formazione e-Learning

2020-06-05T19:13:02+01:00

Oggetto: Avvio delle attività di formazione e-Learning per la presentazione dei progetti relativi ai bandi per l'acquisto di sussidi didattici e/o tecnologie assistive per alunni e studenti con disabilità a.s. 2019/2020 Il Decreto legislativo n. 63/2017 prevede lo stanziamento di fondi per l’acquisto, adattamento, trasformazione di sussidi didattici e per altri servizi per gli alunni e studenti con disabilità certificata (L.104/1992). Al fine di arricchire le competenze in materia di inclusione didattica e fornire le conoscenze e gli strumenti per la migliore partecipazione ai nuovi bandi, il Dipartimento per il Sistema Educativo di Istruzione e di Formazione -Direzione Generale per [...]

Dipartimento per il Sistema Educativo di Istruzione e di Formazione -Avvio delle attività di formazione e-Learning2020-06-05T19:13:02+01:00

Percorso DISABILITA’ UDITIVA

2020-05-04T15:15:22+01:00

Sportello DISABILITA’ UDITIVA All’interno della “sezione DISABILITA’ UDITIVA" di questo sito è stato aggiunto il progetto bilinguismo dell’I.C.S. di Cossato (Biella). ll progetto elenca una serie di proposte operative, delle quali fornisce i link, che potrebbero essere utilizzate dalle altre scuole. Sono attività bilingue; laboratori specifici volti all’apprendimento della lingua italiana e di potenziamento alla LIS (pretesto e revisione del testo, dialoghi scritti, studio guidato, potenziamento, superlis). In questo momento di didattica a distanza i vari ordini di scuola si sono attivati per permettere agli alunni sordi il diritto allo studio e così, grazie alla collaborazione sinergica di insegnanti, interpreti, [...]

Percorso DISABILITA’ UDITIVA2020-05-04T15:15:22+01:00

Consigli per la gestione dell’epidemia COVID-19 e dei fattori di distress psichico associati per le persone con disabilità intellettiva e autismo con necessità elevata e molto elevata di supporto

2020-05-02T16:12:16+01:00

Dall’inizio della pandemia SARS-COV-2 le famiglie, i professionisti e le strutture che assistono persone con disturbo del Neurosviluppo stanno vivendo situazioni difficili. In particolare, le persone con disturbi dello spettro autistico, di fronte a cambiamenti improvvisi di abitudini e routine, possono provare molta ansia e mettere in atto risposte comportamentali inadeguate e problematiche per esprimere il proprio disagio. Quali sono le azioni che è possibile attuare in questo difficile momento? Un gruppo multidisciplinare di esperti dell'Istituto Superiore di Sanità, in collaborazione con la Società Scientifica Italiana di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’adolescenza (SINPIA), la Società Italiana di Psichiatria (SIP), la Società [...]

Consigli per la gestione dell’epidemia COVID-19 e dei fattori di distress psichico associati per le persone con disabilità intellettiva e autismo con necessità elevata e molto elevata di supporto2020-05-02T16:12:16+01:00

“Storia di un coranavirus”

2020-05-02T15:29:30+01:00

La casa editrice Erickson ha pubblicato gratuitamente l’e-book «Storia di un coronavirus» scritto da Francesca Dall’Ara, neuropsicologa del Policlinico di Milano e illustrato da Giada Negri.  Il racconto si rivolge a tutti i bambini a partire dai 2 anni, con un’attenzione specifica ai bambini con bisogni comunicativi complessi e disturbi del neurosviluppo, attraverso una versione adattata e tradotta in simboli con gli strumenti della comunicazione aumentativa. Una bellissima idea a supporto di bambini, ragazzi, genitori, insegnanti e operatori, per spiegare per quanto possibile la situazione che stiamo attraversando per la diffusione del coronavirus. Crediamo siano contributi che possano essere utili. [...]

“Storia di un coranavirus”2020-05-02T15:29:30+01:00

Pubblicato il FOCUS con i dati relativi agli studenti con disabilità nell’anno scolastico 2017/2018

2020-05-02T15:26:02+01:00

Pubblicato il FOCUS con i dati relativi agli studenti con disabilità nell'anno scolastico 2017/2018 Il MIUR ha pubblicato il FOCUS con i dati sugli studenti con certificazione di disabilità frequentanti le scuole (statali, paritarie e non paritarie), riferiti all'anno scolastico 2017/2018. Secondo lo studio, sono stati presenti nelle aule scolastiche 268.246 studenti con disabilità, il 3,1% del totale, 14 mila in più rispetto all'anno precedente, quando erano il 2,9%. Rispetto a venti anni fa, gli studenti con disabilità certificata sono più che raddoppiati (erano 123.862 nel 1997/1998). Il 93,3% degli studenti con disabilità ha frequentato una scuola statale, il 5,1% [...]

Pubblicato il FOCUS con i dati relativi agli studenti con disabilità nell’anno scolastico 2017/20182020-05-02T15:26:02+01:00
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